高考解析




例1、(2005年春季北京,3)下列有关植物生命活动的叙述,错误的是( )

A.小麦种子是由受精卵发育而成的

B.一定浓度的生长素能够促进植物生长

C.根瘤菌能给豆科植物提供氮素养料

D.植物叶片中的镁元素可以转移到顶芽

解析:

  考查对生命活动的理解,能力要求B。在题目给出的选项中,确切地说小麦种子是由子房发育而来的(小麦的果皮与种皮紧紧贴在一起),受精卵只是发育成小麦种子的胚。

答案:A

例2、(2004年理综全国卷Ⅲ,2)某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是( )

A.分裂开始前,都进行染色体的复制

B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n

C.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个

D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n

解析:

  考查减数分裂与有丝分裂的相同点,能力要求B。我们说生物减数第二次分裂的染色体变化与有丝分裂相同,是指染色体的着丝点分裂,一条染色体变成两条染色体的过程,该过程出现了染色体数目暂时加倍。在题目给出的选项中,A选项是分裂间期的变化;由于减数第一次分裂时,染色体数目已减半,所以减数第二次分裂开始时,染色体数目为n;分裂结束后,减数分裂形成的配子,其细胞中的染色体数目减半,而有丝分裂形成的子细胞中染色体数目不变。

答案:C

例3、(2004年天津理综,2)粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体。两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体,随即发生典型的减数分裂,紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为 ( )

A.8个、7条             B.8个、14条

C.4个、7条             D.4个、14条

解析:

  考查减数分裂和有丝分裂形成的子细胞数目和细胞中的染色体数目,能力要求B。两个单倍体融合成一个二倍体细胞,经减数分裂后形成4个子细胞(细胞中的染色体数目为7条),再经过一次有丝分裂(染色体数目不变),最后形成8个子细胞。

答案:A

例4、(2002年广东、河南,17)人体各器官和系统的生长发育模式大体归为四种类型,如下图(图中100%表示达到了20岁的程度)。其中属于生殖系统发育曲线的是( )

A.甲     B.乙      C.丙     D.丁

解析:

  与新陈代谢直接相关的系统主要有循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统,这些系统的发育较早,大约是图中的乙曲线。进入青春期后,在神经和内分泌系统分泌的激素的作用下,运动系统发育加快,表现出身高迅速增长,在图中为甲曲线;神经系统逐渐完善,表现出丙曲线;生殖系统在人体的发育最晚,是图中的丁曲线。

答案:D

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