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一、基础知识及运用(共16分)
1、指出下列注音有错误的一项(2分)（ ）
A．可泣(qì) 纠纷(jiū) 弥高(mí) 沥尽(lì)
B．踌躇(chóu) 独裁(cái) 回响(xiǎng) 磐石(pán)
C．演奏(zòu) 含蓄(xù) 淋漓(ní) 深邃(suì)
D．呼啸(xiào) 赫然(hè) 澎湃(pài) 翻译(yì)
2、修改下列词语中的错别字。(2分)
不知所错( ) 无精打彩( ) 再接再励( )
晃然大悟( ) 苦心孤旨( ) 行影不离( )
[答案]
3、对下列句子修辞方法分析错误的一项是(2分)（ ）
A．50年的友谊，亲如兄弟。(夸张)
B．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛……(排比、比喻)
C．将军百战死，壮士十年归。(互文)
D．并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!(反复)
4、选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项(2分)（ ）
A．干树万树梨花开 B．万紫千红总是春
C．万家忧乐在心头 D．千锤万凿出深山
5、依照例句，以“理想”为开头，将下面的句子补充完整。(2分)
例句：希望就像雾海中的航标灯，可以指引船只前进的方向。
理想就像___________，___________。
[答案]
6、下列语句没有歧义的一项是(2分)（ ）
A．今天来了几个出版社的编辑。
B．李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。
C．艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。
D．他知道这件事没什么大不了的。
7、听说训练。(4分)
李刚到医院探望一位生病的同学，说了下边几句话。
××同学，你都能起来了!你死不了啦，我真高兴。过几天，你就出院了，难道我们不就又在一起上学了吗?
(1)李刚的谈话中，不得体的一句是：__________________________________
(2)上边画线的句子应改为：__________________________________________
[答案]
二、阅读与理解(共44分)
(一)阅读下文，完成8～12题。
那一种感动
依然是那座坟茔。
呜咽的山风渗过繁密的枫树枝，轻拂着坟头一簇簇赭黄的杂草，草尖上斑驳的碎树影微微地晃动着，好像一件沉沉的迷彩衣披在坟头上。
依然是那个老头。
一身灰白的中山装透着历史的沉淀和岁月的沧桑。在21世纪的这个秋日里显得特别冷峻和沉重。岁月的刀痕布满一张不太对称的脸庞——右眼深深地隐了下去，颧骨很高，似乎比头上的灰旧帽檐还要突出，左手拄着拐杖，上面油漆已大半剥落，看不到右手，空空的右袖管在徐徐的山风中轻微地摆动着。
依然是我，只是身上穿着军装。
往事飘然而至。
去年秋游，也是上这座山。为了抄近道，我和几个同学从山腰这几座没有墓碑的坟茔旁越过。一个老头突然冒了出来，发出含糊不清的咆哮声，挥动着拐杖，一瘸一拐地朝我们奔来，我们吓得赶紧跑出了坟地。秋游的兴致被他搅和了，老头那让人恐惧的身影伴着一声声咒骂被刻在我的记忆中。
后来，我听说老头就住在山脚下的市干休所里。据说他当年是刘邓大军中的一名连长，在一次战略转移中被子弹击中头部和右臂，从此有些神志不清，脾气也变得越来越古怪。但是每天都要到山上这块坟地转一转，这里埋着的是当年牺牲的无名战士，这件事几乎是他生活的全部内容。
今天，我是穿着军装与同学到山顶的望江亭聚会。当老头再一次出现在我们的视野时，人群一哄而散，我也惊得转身便跑。
然而身后是静悄悄的。
我惊异地转过身去，发现老人怔怔地盯着我，眼神里透着惊喜的光芒。在我不知所措的目光中，老人左手中的拐杖轻轻地滑落了，那苍白、瘦长、微微颤抖的手指缓缓地抬到胸前，缓缓地越上肩头，又缓缓移至眉际，最后定格在帽檐下。
一个标准的左手军礼!
一瞬间，我感觉胸口被一团东西堵住，呼吸变得艰难，只任凭血液在身上无绪地奔涌，最后直奔上脑际，我怔在了当处。
良久，我才反应过来，整了整军装，面对着眼前这尊神圣的雕像，敬了我参军以来一个最缓慢也最沉重的军礼!
热泪顺着脸颊悄然而落。
8、文章首先描绘了坟茔、老头和“我”三个独立的画面，请回答：(6分)
(1)坟茔的画面显得_______________，其中运用了_______________的修辞手法。
(2)老头的画面显得___________，其中运用了___________的修辞手法。
(3)“我”的画面显得___________，与去年秋游不同的是___________。
[答案]
9、请说说“往事飘然而至”这句话在文中的具体作用。(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
10、在文中找出与下列句子相照应的词语或句子。(2分)
(1)与“这里埋着的是当年牺牲的无名战士”相照应的词语是第二段的___________。
(2)与“空空的右袖管在徐徐的山风中轻微地摆动着”相照应的句子是___________。
[答案]
11、文中称老军人先是“老头”后为“老人”，这是___________写法，虽只一字之差，却表明了_______________________________________________________。(2分)
[答案]
12、标题是因为什么而感动?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
(二)阅读下文，完成13～18题。
阿庆
丰子恺
①我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇，但是附近村落甚多，每日上午，农民出街做买卖，非常热闹，两条大街上肩摩踵接，推一步走一步，真是一个商贾辐辏的市场。我家住在后河，是农民出入的大道之一。多数农民都是乘航船来的，只有卖柴的人，不便乘船，挑着一担柴步行入市。
②卖柴，要称斤两，要找买主。农民自己不带秤，又不熟悉哪家要买柴。于是必须有一个“柴主人”。他肩上扛着一支大秤，给每担柴称好分量，然后介绍他去卖给哪一家。柴主人熟悉情况，知道哪家要硬柴，哪家要软柴，分配各得其所。卖得的钱，农民九五扣到手，其余百分之五是柴主人的佣钱。农民情愿九五扣到手，因为方便得多，他得了钱，就好扛着空扁担入市去买物或喝酒了。
③我家一带的柴主人，名叫阿庆。此人姓什么，一向不传，人都叫他阿庆。阿庆是一个独身汉，住在大井头的一间小屋里，上午忙着称柴，所得佣钱，足够一人衣食，下午空下来，就拉胡琴。他不喝酒，不吸烟，惟一的嗜好是拉胡琴。他拉胡琴手法纯熟，各种京戏他都会拉。当时留声机还不普遍流行，就有一种人背一架有喇叭的留声机来卖唱，听一出戏，收几个钱。商店里的人下午空闲，出几个钱买些精神享受，都不吝惜。这是不能独享的，许多人旁听，在出钱的人并无损失。阿庆便是旁听者之一。但他的旁听，不仅是享受，竟是学习。他听了几遍之后，就会在胡琴上拉出来。足见他在音乐方面，天赋独厚。
④夏天晚上，许多人坐在河沿上乘凉。皓月当空，万籁无声。阿庆就在此时大显身手。琴声婉转悠扬，引人入胜。浔阳江头的琵琶，恐怕不及阿庆的胡琴。因为琵琶是弹弦乐器，胡琴是摩擦弦乐器。摩擦弦乐器接近于肉声，容易动人。钢琴不及小提琴好听，就是为此。中国的胡琴，构造比小提琴简单得多。但阿庆演奏起来，效果不亚于小提琴，这完全是心灵手巧之故。有一个青年羡慕阿庆的演奏，请他教授。阿庆只能把内外两弦上的字眼——上、尺、工、凡、六、五、乙——教给他。此人按字眼拉奏乐曲，生硬怪异，不成腔调。他怪怨胡琴不好，拿阿庆的胡琴来拉奏，依旧不成腔调，只得废然而罢。记得西洋音乐史上有一段插话：有一个非常高明的小提琴家，在一只皮鞋底上装四根弦线，照样会奏出美妙的音乐。阿庆的胡琴并非特制，他的心手是特制的。
⑤笔者曰：阿庆孑然一身，无家庭之乐。他的生活乐趣完全寄托在胡琴上。可见音乐感人之深，又可见精神生活有时可以代替物质生活。感悟佛法而出家为僧者，亦犹是也。
(选自《缘缘堂随笔集》)
13、根据上下文，解释第②段“其余百分之五是柴主人的佣钱”一句中“佣钱”的意思。(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
14、第③段描写了许多人旁听留声机卖唱的场景，阿庆与一般旁听者不同的地方是什么?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
15、“浔阳江头的琵琶”指唐代诗人自居易的诗歌《琵琶行》中琵琶女弹奏的美妙乐曲，作者为什么说“浔阳江头的琵琶，恐怕不及阿庆的胡琴”?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
16、第④段写“有一个青年羡慕阿庆的演奏，请他教授”的故事，用意何在?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
17、第④段写西洋音乐史上“一个非常高明的小捉琴家”的“一段插话”有何作用?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
18、在现代社会，物质生活和精神生活哪个更重要?谈谈你的看法。(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
(三)阅读下文，完成19～23题。
纸船印象
①每个人的一生都会遭遇许多事，有些是过眼云烟，倏忽即逝；有的是热铁烙肤，记忆长存。有的像是飞鸟掠过天边，渐去渐远；而有一些事，却像夏日的小河，冬天的落叶，像春花，也像秋草，似无所见，又非视而不见。童年的许多细碎事物，大体如此，不去想，什么都没有，一旦想起来，便历历如绘。
②纸船是其中之一，我曾经有过许多纸船，在童年的无三尺浪的檐下水道航行，使我幼时的雨天时光，特别显得亮丽充实，让人眷恋。
③那时，我们住的是简陋的农舍，檐下无排水沟，庭院未铺柏油，一下雨，便泥泞不堪。屋顶上的雨水滴落下来，却理直气壮地在檐下汇成一道水流，水流因雨势而定，或急或缓，或大或小。我们在水道上放纸船游戏，花色斑斓者，形体怪异者，气派俨然者，甫经下水即遭沉没者，各色各样的纸船或列队而出，或千里单骑，或比肩齐步，形形色色，蔚为壮观。我们所得到的，是真正的快乐。
④这些纸船都是有感情的，因为它们大都出自母亲们巧思和那双粗糙不堪、结着厚茧的手。母亲折船给孩子，让孩子在雨天里也有笑声，这种美丽的感情要在年事稍长后才能体会出来。也许那雨一下就是十天半月，农作物都有被淋坏、淹死的可能，母亲们心里还挂记这些事，烦乱忧愁不堪，但她们仍然平静和气地为孩子折纸船，折成比别的孩子所拥有的还要漂亮的纸船，好让孩子高兴。
⑤童年旧事，历历在目，而今早已年过而立，自然不再是涎着脸要求母亲折船的年纪，只盼自己能以母亲的心情，为子女折出一艘艘未必漂亮但却坚强的禁得住风雨的纸船，如此，便不致愧对纸船了。
19、第①节中“如此”的“此”是指什么?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
20、第②节中为什么说那些纸船“特别显得亮丽充实，让人眷恋”?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
21、第④节的中心句是第__________句，用一句话概括本节的内容：__________。(2分)
[答案]
22、第⑤节说“年过而立”，而立是指(2分)（ ）
A．30岁 D．20岁
C．40岁 D．50岁
23、第⑤节中画横线的一句话的深刻含义是什么?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
(四)阅读下文，完成24～27题。
挑战
那是50多年前的事了，那时我才4岁。一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门，便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天妈妈给我买了一些。
后来，我作了一项决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果，尽管我对钱一窍不通。一次我趁妈妈又带我进城的时机，独自去了威格顿先生的糖果铺。我走进柜台，挑了一些各式各样的糖果后，威格顿先生从柜台上弯下身问我：“你有钱买这么多糖果吗?”“哦，有的，我有好多好多钱。”我伸出手把用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中。威格顿先生站在那儿默默地注视着他手中这些樱桃核，又看看我，好长时间像是发现了什么似的。“不够吗?”我担心地问。他轻叹口气，“噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。”说着，他拉开了抽屉，然后他从里面弯下身子，把两分钱放进了我伸出的手中。妈妈知道后，训斥我不该独自去买糖果，但她从来也没想要问我买糖的钱哪儿来的。
不久我们搬家了。我长大后也结了婚，我和妻子开了一家鱼店，出售外国种鱼，这些鱼大都五美元以上一对。一天，一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸前，盯着五光十色的鱼儿。“先生，”小男孩问道，“这鱼我们能买几条吗?”“可以，只要你有足够的钱。”我回答。“哦，我们有好多好多的钱。”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼。我用抄网把鱼放进容器中。“先生，给你钱。”小姑娘说着，把几个分币放在我的手上。这一刹那，我领悟到威格顿先生多年前做的那件事给我的全部影响。我只是在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了挑战。小女孩期望地站在我面前，小声地问：“钱不够吗?”“太多了点。”我喉咙发堵，好不容易才说出话来，“我还要找钱呢!”我把两分钱放在她手中。
孩子们走后，站在旁边干活的妻子问：“这是怎么回事?你知道给了他们多少条鱼吗?”“大概值30块钱吧，可是我不能不给啊!”我回答。
当我对妻子讲完老威格顿的故事后，她的眼睛湿润了。
24、童心是无邪的。对“我”拿樱桃核买糖果的举动，威格顿先生不仅没找我要钱，反而给“我”糖果又找“我”两分钱。从中可以看出威格顿先生是一个什么样的人?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
25、“这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。“奇怪”和“熟悉”互相矛盾吗?你是怎样理解的?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
26、结合上下文理解“我”为什么也给小女孩找了零钱?(2分)
答：_________________________________________________________
[答案]
27、说说文题“挑战”的含义？
答：_________________________________________________________
[答案]
三、写作(共40分)
28、小作文(10分)
假如你父母吵架，你该怎样劝阻他们?用150字把你的劝阻的话写下来。
29、大作文(30分)
以“家庭风波”为题，写一篇作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。
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