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主讲：黄春燕
一、知识概述
1、了解通讯基本常识，学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法。
2、体会、学习本文具体、形象、生动、详尽的描述。
3、感受祖国在富国强兵道路上取得的巨大进步，增强民族自豪感。
二、重点知识归纳及讲解
1、字词掌握
澎湃（péng pài） 桅杆 （wéi） 凛冽（liè）
浩瀚（hàn） 娴熟（xián） 默契（qì）
咆哮（páo） 殚精竭虑（dān）
镌刻（juān）：雕刻。
一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
惊心动魄：使人神魂震惊。
白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
2、文题解读及背景探寻
主标题“一着惊海天”，新颖独特，能第一时间吸引读者的目光，激起读者的阅读兴趣。“着”读zhuó，这里指飞机降落；“惊”，即惊动、震惊；“海天”交代此次着舰的环境。副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”则概括了这篇通讯记叙的主要事件。“航母”，“航空母舰”的简称，“首架次”指出新闻的价值，“成功”满怀自豪感。
本文选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。2012年11月23日上午，我国航母舰载战斗机首架次着舰成功，《人民海军报》于11月25日发表了这篇通讯。这篇通讯在获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。
这篇通讯现场感强，角度新颖，信息量大，震撼力强，是一篇难得的佳作。因保密需要，原文以“××”代替一些具体数据。
3．关于通讯
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。
通讯的特点：
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较弱的时间性。（相对新闻消息而言）
（4）描写的形象性。
（5）议论色彩较浓。
通讯与消息的区别：
两者都是新闻体裁，都有真实性和时效性的要求。
（1）以时效性看，消息要求更高，通讯发稿件较慢，要求更详细、深刻、生动、典型，同时强调报道的完整性。
（2）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道；通讯报道的是有影响有特点的人和事。
（3）从篇幅来看，消息较短，通讯一般篇幅较长。
（4）从表达方式看，消息多用叙述，语言简洁明快；通讯虽以叙述为主，但可灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、 拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力。
（5）从人称上看，消息采用第三人称叙事，以局外人的姿态出现；通讯则是第一、二、三人称各显所长。
4、整体感知
这篇通讯抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一具有历史意义的时刻，采用现场特写的方法，生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻，抒发了强烈的爱国热情与民族自豪感。
问题探究：
（1）快速浏览课文，概括本则通讯报道了一个什么样的重大题材的新闻事件。
（2）围绕歼-5舰载战斗机首次成功着舰，本文依次记叙了什么内容？
（3）作者集中笔墨主要叙写的是什么环节？
（4）精读课文第三、四自然段，简要分析这两段在文中有何作用。
（5）这篇通讯在描写战机，着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，小组合作讨论：作者这样安排有什么用意呢？
表达技巧：
（1）叙事完整，铺排有序。
（2）重点突出，主次分明。
（3）文风平实，脉络直观。
（4）语言美。
图示：
三、难点知识剖析
（一）读课文“声如千骑疾，气卷万山来，惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机的轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索，刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”，试着赏析本段文字。
（二）本文作者能将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯，你觉得作品的成功之处在哪儿？
（三）这篇通讯是如何突显新闻价值的？
1、材料选择。
2、报道翔实。
3、抒情议论。
（四）本文获第二十三届中国新闻奖文字通讯类三等奖，简要谈谈这篇通讯具有怎样的美感。
1、动态美。
2、情感美。
3、语言美。